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微信公众号工商管理毕业后创业项目（本科毕业创业项目）
大家好，今天来为大家分享工商管理毕业后创业项目的一些知识点，和本科毕业创业项目的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
1本文目录一览
- 1、工商管理创业管理方向***介绍
- 2、工商管理出来的学生可不可以自由创业
- 3、工商管理类***以后可以做什么工作
- 4、学工商管理毕业的，想自己创业干餐饮，大家有什么好的建议？
- 5、工商管理***的就业方向有哪些?
2工商管理创业管理方向***介绍
工商管理中小企业创业管理方向*** 毕业 后可以做什么工作？想知道更多详细的内容，请看下文，我将为您作详细的解答。
工商管理创业管理方向***介绍
培养目标
本***主要培养三类人才：第一，培养具备创业创新精神与素养的职业经理人、企事业中高级管理人才;第二，发现与培育具有内在创业动力的优秀创业者，或合格的民营企业接班人;第三，培养具备创业创新意识的公共事务管理人员，使其在未来的岗位上能更好的服务地方经济社会发展。
主干课程
创业机会发现与 创业项目 选择、模式设计与创新、 商业模式 案例分析、 创新思维 训练与创造力开发、商业计划、创业项目路演技巧、创业模拟实践、创业实践与实战、创业学、创业融资与投资。
就业方向
优秀的职业经理人、民营企业接班人、优秀创业者。
本***注重培养具有创业意识、创业思维、创业素质、创业能力的高素质综合性复合型创新创业人才，包括民营企业接班人、职业经理人、企事业单位中高级人才以及公共事务管理人员。在系统地掌握创业相关知识的基础上，学院将理论教学、实训操作与创业实战结合，为创业团队有配***的创业导师或为我们提供企业实习机会，辅导我们解决企业经营过程中的实际问题，积累实战 经验 。
工商管理
工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般 方法 的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用管理学来进行有效的 企业管理 以保证企业的生存和发展。工商管理涵盖的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程。因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的 爱好 选择***方向，比如企业管理、 市场营销 、人力资源、 财务管理 、会计、企业投资等。
工商管理(创业管理方向)***有何特色
答：培养目标特色：第一、培养具备创新创业精神与素养的职业经理人、企事业单位中高级管理人才，实现学校培养与社会需求的无缝对接;第二、发掘并培育具有内在创业动力的优秀潜在创业者和合格的民营企业接班人，使其成为出色的创业型人才及未来杰出的企业家;第三、培养具备创新创业意识、理解并大力支持创新创业的公共事务管理员，使其在未来的岗位上能够更好地服务地方经济社会发展并有所建树。
***建设特色：依托中国天使投资联盟，全方位打造创新创业教学实训平台、创新创业研究平台、创业孵化支持平台，构建完整的创业 教育 与服务体系;由各领域资深专家、创业导师、实战派兼职讲师、学院派全职教师组建学院师资队伍，将理论教学、实训操作与创业实战完美融合;打破传统创业教育只重视理论知识的束缚，构建由实用型创业基础通识课程、创业***课程、创业实训实践与实战演练课程组成的课程体系。
学生教育特色：高额奖学金：学院设有入学奖学金(一本线)：20000元，优秀学业奖学金：5000-10000元，企业奖学金和创业奖学金;开展金种子计划，一分钟演讲和金牌创业导师是该计划的核心项目，保证每个学生都受到创业训练;由人才猎头公司代替传统的学生组织机构，借鉴公司的模式运行。
工商管理创业能力提升策略
一、工商管理类大学生创新创业的能力要求
(一)创新能力要求胡锦涛同志指出，要提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的能力，更加注重协同创新[3]。大学生是最具创新潜力的群体之一，提升大学生的创新能力是增强***和民族软实力的重要举措。大学生的创新能力包括 逻辑思维 能力、理论分析能力、实践创新能力、知识及信息获取能力、创新感知能力等，创新能力的基本要求与基本要素如表1所示。(二)创业能力要求大学生的创业能力[4]对于学生个体是否能够成功创业具有决定性作用，培养工商管理类大学生的创业能力是实现学生就业观念转变和提高创业率的必要条件[5]。大学生的创业能力包括机会识别能力、自主学习能力、领导决策能力、组织协调能力、经营管理能力、社会适应能力，创业能力的基本要求与基本要素如表2所示。
二、工商管理类大学生创新创业能力培养中存在的问题
(一)课程设置不合理目前，高校工商管理类***的课程设置已经满足不了社会对工商人才的需求。课程设置不合理的原因主要有三个：一是课程涉及领域过窄，仅局限于***知识，拓展不够，导致学生的综合素质欠佳;二是教材更新缓慢，不利于学生综合能力的提升;三是实践课程比重偏低，仅有与***相关的创业选修课，而没有***化、系统化的创业课程。不合理的课程设置导致学生的知识体系不完善，难以培养学生的创新精神和创业能力，成为阻碍创新创业型人才成长的绊脚石。(二)教学师资力量不强高校在职教师一般具备雄厚的理论基础，但缺乏丰富的实践经验，其总体知识素质难以满足实践教学的需求，实践教学质量难以保证。由于缺乏以就业为导向、强化技能性和实践性教学的教师队伍，对培养学生能力产生了不利影响，成为提升大学生创新创业能力的瓶颈之一。据对长沙市10所知名高校工商管理类***780名教师的调查，未持“双证”教师的比例达到了60%(图2)。可见，高校工商管理类高水平师资力量有待于进一步增强。如何加强教学师资力量建设，合理配置教师资源，是高校提高教学质量的关键。(三)实践教学设施投入不足实践教学基地是大学人才培养的重要场所，企业实践是培养大学生创新实践能力的主要途径[6]，实践基地建设工作滞后会制约大学生创业能力培养工作。一些企业出于管理、生产等方面的原因，不愿意为高校提供实习基地，而一些愿意接收大学生实习的中小企业却没有能力为大学生提供真正的见习岗位。具体情况可参考对长沙市工商企业的调查，调查数据见图3、图4。
三、工商管理类大学生创新创业能力的提升策略
(一)构建“课程群”体系，优化学生知识结构结合市场对工商管理类本科***人才的需求，根据创新创业型人才培养模式和自身办学定位选择不同的知识模块及不同的知识单元组合，通过在教学过程中不断进行 总结 和 反思 ，我们提出一种新型教学体系mdash;mdash;mdash;“课程群”教学体系，即通过有效的课程管理、合理的课程体系设置、规范的课程执行与监控来培养学生的创新创业能力。在进行“课程群”体系构建时，要实现基础课程与***课程、理论课程与实践课程、必修课程与选修课程这三大类课程之间的优化设置，达到整体大于部分之和的宏观效果，从而确保“课程群”能够在现实中有序推进，构建并不断完善工商管理类***学生创新创业能力培养的课程体系。(二)组建“双师型”队伍，加强实践师资建设“双师型”导师队伍不仅能顺应时代对人才培养的需求，也是提升大学生实践能力的关键。相对于传统***结构的师资队伍而言，“双师型”队伍对于工商管理类大学生创新创业能力的培养具有重要的指导意义。传统型师资队伍偏重于理论教学而忽视实践教学，“双师型”教师队伍则更注重将理论与实践相结合。因此，要提高大学生的创新创业能力，必须加强对教师的培训，鼓励他们进行***研修和***实践，全面提高实践教学能力。通过组建合理的导师团队，邀请企业工程技术骨干来校交流，引进业界新技术，弥补师资队伍实践教学能力的不足。要改变教师的学源结构，满足大学生提升***技能的要求。另外，通过开展导师经验交流会等，不断提高导师的指导水平。(三)实行“产学研”模式，加大校企合作力度“产学研”是一种通过有效整合与利用高校、科研院所和企业的互补性资源，把理论学习与实践活动较好地统一起来的新型教育模式。结合工商管理类***的人才培养特色，本文提出以下四种“产学研”模式：一是校内产学研模式，即高校利用校内资源创办经营实体，将经营实体与教学实习基地合二为一;二是校企双向联合体合作模式，即高校与企业共建、共管校内生产性实训基地，不断改善校内实训基地条件;三是多向联合体合作模式，即高校、出资方与生产经营企业三大主体进行的多向合作模式;四是中介协调型合作模式，即中介人通过收集信息和传播信息，协调分歧，促进各方合作的成功。校企之间的优势互补、资源共享，能够使校内知识与校外实践有机结合起来，从而完善大学生创新创业能力培养的协助系统。从这个角度来说，“产学研”模式是高校人才培养的有效途径。
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3工商管理出来的学生可不可以自由创业
一个即将踏入社会的工商管理***大学生，很想创业，但是不知道读工商管理***的适不适合自己创业？下面让我就来告诉大家工商 企业管理 读出来是可以创业吗这个问题的答案，希望可以帮到你。
工商管理出来的学生可以自由创业吗
首先要知道，工商管理、企业管理或者工商企业管理这些***都是培养商科管理人才。企业里高级管理人才他们对商业、企业的许多方面都要有了解。因为他们必须知道整个公司在干嘛，才能做好自己职责内的决策。所以工商、企业管理***是为了让学生懂得更多的商业知识、企业 管理知识 而培养企业高级管理人才所设的***。从而，它的特点就是什么都学，常见的有 市场营销 、商法、人力资源、财务、经济等等，根据不同学校不同定位，所设的***也会有所不一样。而学生的时间、精力有限，所以每个***都学得不精，顶多就是讲个大概或者一些最基本的概念。更重要的一点是学生的 经验 也有限，要是之前没有接触过企业或者创业，可能对学到的东西没有很深的概念，或者看似懂了但不知道怎么去运用。
在这里就不分析 毕业 后***不对口的情况。读这个***如果说是找对口工作的话，就是从事商业有关的工作。要么去企业工作，要么自己创业。而如果刚毕业仅仅凭着在课堂上所学到的工商、企业管理知识是不足以创业，除非自己懂得一门技术。成功的创业是要有一定的技术、资源和人脉才能开始的。很多成功人士都不鼓励刚毕业的学生创业，也许有些学生甚至还觉得靠着自己是学生，有着非常创新的头脑以及对创业的激情，觉得可以靠此创业。一个能够说明这个的普遍现象就是许多刚毕业的学生直接投入互联网浪潮里创业，然而这个浪潮里却有许多人失败。记得看过一篇公众号的 文章 ，貌似是一位天使融资人写的。他说有五个自称产品经理的人，想出了一套方案想找他做融资，结果呢，没找到人来为这个项目做技术。而没有技术支持的这个方案最终是不是真的能够做出并且适应市场也无从得知。所以这个创业想法是天真的。如果没有业余外的技能，就看资源和人脉，资源和人脉的话需要在大学时期累积或者家庭现有的，尤其是从商的家庭，他们从小耳濡目染，在这方面可能可以显示出超越别人的天赋。否则的话，创业会是一条不归路。
如果我们用组织生命周期(Organization Life Cycles)的理论来解释就可以知道，组织在建立初期处于所谓的创业阶段，在这个阶段，产品的生产和市场上的销售是重点。产品的生产靠的是技术，市场上的销售需要的是人脉和资源。很多例子可以说明这个，Steves Jobs创造苹果电脑，Facebook的马克·扎克伯格从中学时代就开始写编程，还有许多国际奢侈品品牌更是如此，Chanel，Louis Vuitton，Burberry等这些品牌一开始都是靠着品牌同名的人做裁缝，慢慢地做大直至世界品牌。这些技术要么做到了创新、要么做到极致，所以才会打败对手，让客户去买他们的产品。学校所教的工商、企业管理的知识会教你怎么去管理企业，但是创业初期的组织仅仅只有几个人是不需要管的。或者会教你怎么去分析市场，定位产品，但是没有产品技术连产品都没有办法做。所以说，仅靠着工商、企业管理的知识在创业的初期是起不到比较大的作用的。
而随着公司的发展，组织会经历集体化阶段，规范化阶段和精细阶段。在每个阶段，组织会慢慢出现一些管理上矛盾，比如雇员和管理层的矛盾，技术人员不懂市场营销的矛盾、组织流程不规范的矛盾等等。或者已有的人员工作量达到无法承担的时候就需要引入一些***的人才来管理公司。例如需要有市场部门做大力度的市场推广或者人力资源部门管理员工及组织行政工作等等。在这些阶段，学工商、企业管理的人就适合到处于这些阶段的企业工作。
但现实有个矛盾是，当这些组织进入更高级的阶段，就意味着公司也越大。所以处于这些阶段的公司更愿意请经验更丰富的人来做管理层。一般来说，工商、企业管理的学生即使去了企业也是得从基层做起。而从基层做起并不要求懂很多商科知识，只是学过也许能比没学过更快理解罢了。同时在学校里做的case也是比较理想化的，在社会里也是得重新认识、了解背景情况，有了经验才能够去做高度执行。所以，仅仅靠着学校所教的工商、企业管理知识是很难创业成功的，同时在毕业阶段去企业找工作，这个***也没有太大的优势。
那这个***就是没用的吗?也不是。这个***会锻炼一个人的商业思维能力，提高商业思维的敏感度。当然也只有多阅读、多理解才能懂。***里面学到的很多概念，很多模型听起来简单易懂，但是真正运用到现实却很少。这个就会成为你的一个优势。现实中，许多小企业都是靠着经验去做事，但是在大企业里，他们用到了很多***的商业模型。即使刚毕业得从底层做起，这也会是你一大技能，它会教你如何去思考问题。
至于朝什么方向前进要怎么努力就看个人规划。首先，仅在学校的知识是不够的，如果有机会的话多找实习机会，了解企业的组织架构，从而决定自己以后要走什么路线，做什么具体职能。市场?产品?人力?销售?等等。第二，有机会的话去参加学校组织的商业比赛，亲自实践，之前也提到过，商科的知识看似通俗易懂，但是只有运用在实践上才能深刻地理解。亲自实践不仅可以加深对概念的理解，同时也会发现自己考虑问题缺了哪些维度，毕竟这是很靠实际经验的一个***。第三，培养或确定自己的一项兴趣。学商科虽然学得广，但有一大好处就是它可以运用到很多方面。可以将它与自己的兴趣点结合，你未来做的事情可以涉及你感兴趣的领域。确定好自己的兴趣，多去了解这个领域的产品、市场行情等等，做起来也是有趣的。这样慢慢积累后，到了毕业，你确定了你要走的路线(职能)、感兴趣的领域(行业)，以及有了你的实习经历(经验)，在找工作的时候也是会显示出优势的。而学科知识会在工作的过程中帮助你思考。到了有一定经验的时候，你就会发现问题，就会想返回课本上学到的知识，想将其用于实践解决你发现的矛盾。这也就是为什么很多人工作之后想去读MBA的原因，因为他们需要更多学术知识或者人脉资源来帮助他们解决工作上遇到的问题。至于什么时候能成为高管，看工作能力和公司规模，公司如果处于越高级阶段，你发展的路线会更加的长，越初级阶段，你越能在短时间做到高层，但不同阶级的组织的高层薪资水平是没有比较性的，所以也是得在初期做好个人规划。
工商管理(创业管理方向)***有何特色
培养目标特色：第一、培养具备创新创业精神与素养的职业经理人、企事业单位中高级管理人才，实现学校培养与社会需求的无缝对接;第二、发掘并培育具有内在创业动力的优秀潜在创业者和合格的民营企业接班人，使其成为出色的创业型人才及未来杰出的企业家;第三、培养具备创新创业意识、理解并大力支持创新创业的公共事务管理员，使其在未来的岗位上能够更好地服务地方经济社会发展并有所建树。
***建设特色：依托中国天使投资联盟，全方位打造创新创业教学实训平台、创新创业研究平台、创业孵化支持平台，构建完整的创业 教育 与服务体系;由各领域资深专家、创业导师、实战派兼职讲师、学院派全职教师组建学院师资队伍，将理论教学、实训操作与创业实战完美融合;打破传统创业教育只重视理论知识的束缚，构建由实用型创业基础通识课程、创业***课程、创业实训实践与实战演练课程组成的课程体系。
学生教育特色：高额奖学金：学院设有入学奖学金(一本线)：20000元，优秀学业奖学金：5000-10000元，企业奖学金和创业奖学金;开展金种子计划，一分钟演讲和金牌创业导师是该计划的核心项目，保证每个学生都受到创业训练;由人才猎头公司代替传统的学生组织机构，借鉴公司的模式运行。
工商管理***大学生如何创业
1、网络写手
不要惊讶，如今的“码字人”扬眉吐气了，网络写手的收入就远远高过从前。虽然能赚钱的写手有很大一部分是专职的，但兼职写手也可以通过在业余时间的努力得到网络人气与高报酬。
目前已经有不少网站开出明码标价与一些写手签约，年薪就达百万，而大部分兼职写手，虽不能年收益达到百万，但成为百万富翁对他们来说也算轻而易举了……
点评：如今的网络写手，门槛并不高，一些文学网站的著名写手，往往是一些文科类学生、网站编辑、上班时间比较闲暇的最底层员工。上班族兼职项目。只要你能把你想到的用文字描述出来，只要你能迎合大众的阅读胃口，不管是胡诌乱侃还是极限意淫，你就能看到银行账户里的数字，嗖嗖的往上涨……
2、怀旧消费
随着怀旧风潮的兴起，以销售老物品、老品牌为主要特色的“怀旧生意”商机开始显现。这些***老牌产品，不仅承载了人们的怀旧情绪，更因价格的优势具有了独特的市场竞争力。其热门项目包括老牌日用品店、怀旧食品店、传统服饰店、复古 文化 商品店等。
3、书刊店
大学旁的书刊店经营范围较为宽广，一是小说、 散文 等人文书刊，二是《律师考试资料》、《 考研 辅导》等考试考证类用书，三是往届生抛售的旧书等。
4、修补店——赚便利钱
修补店属“拾遗补阙”一类，一般人是看不上眼的，实际上却很有市场空间。修补店的门市可以不大，但经营项目要全，如修笔修伞修拉链、补鞋补袜补衣服等。学生运动较多，动作幅度较大，难免损坏衣鞋。他们大多拙手拙脚，自然不会自己修补。这些物品储量又有限，缺了哪件都不行，损坏后往往急着要修补。
修补店的最大特色是本小利大，因为不需频繁进货，所以最适合残疾人或年老者经营。
5、打印店——赚技能钱
打印店的投入相对较高，还要有一定的文化基础和技能基矗中学旁的打印店目标消费群宜定位在教师这个群体上。许多中学，尤其是农村中学并不具备打印条件，但试卷每年都有，甚至每月、每周都有，因而要想方设法把这个学校甚至全乡学校的试卷业务吃进，其次才考虑学生的复印业务。
大学旁的打印店目标消费群毫无疑问应定在学生身上。现在大学生毕业前，都要精心准备自荐书，而且动辄几十份、上百份，以便到人才市场上找“婆家”。自荐书某种程度上代表一个人的素质，油印当然不行，而激光照排机、复印机价格较贵，一般人没有必要配备，只得求助于打印社。即使是平时，大学里才子多的是，论文、散文、小说等等文章都要打印，生意也不会差。
6、最***的兼职：依托***
5月19日，山大威海分校团委***杨玉又接到一份学生提交的项目“入园”申请，这是5月4日以来接到的第六个项目申请。分校西门不远处一座四层楼就是“青春创业孵化园”，面积2000平方米，可容纳数十个 创业项目 同时进行孵化，现在已有18个项目成功入驻，商学院大二学生谷静的项目就是其中之一。
谷静正在与几个同学筹备成立“网络服装设计有限公司”。“产生这个创意，源于一堂叫做‘供应链物流管理’的***课。”谷静说，她想通过搭建一个个性服装设计制作的网络供需平台，收取服务费。
07级法学院的王远敏创办的“威海市指南针传媒有限公司”已经开始盈利。校园投资。公司利用威海靠近韩国的地缘优势，为国内购物网站代购韩国服装和化妆品。他们开办的“全韩网”以韩版服装、电子数码为主要产品，于2010年10月份上线，现有注册会员1000余人，月订单数量500至700单，直接服务终端消费者13000人。半年多来，公司营业额达30多万元，利润在20%左右。为存放货品，公司还租用了一处2000平方米的仓库，为此每年需要支付租金5万元。
由于创业项目与自己***不符，王远敏特意邀请了两位商学院的同学加盟。“他们俩既是我的合作伙伴，又是公司的‘智库’，遇到难题还可以向老师们请教。”而在代购韩国商品过程中，王远敏又发现一些韩国客户与中国代理商时常发生经济纠纷，但缺少解决 渠道 。王远敏瞅准了这个空当，正打算成立维权代理机构，为解决经济纠纷提供法律支持。“这可以发挥我的***特长。”
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4工商管理类***以后可以做什么工作
未的就业方向：
1、企业财务会计
各大企业的财务部门都需要会计这个***岗位，而工商管理***很多都会考会计证、注会证等。主要从事财务部门所有业务账务处理(帐表***、月度报表、季度、半年度、年度决算报告填写制作、季度、半年度、年度财务报告等)，管理费用预算等。
2、银行职员
工商管理企业的学生要进入商业银行可以通过校招和社招两种途径，但是校招进去的几率更大，社招的要求很高。校招也是要通过考试的。竞争十分激烈。主要从事柜台，大堂助理，银行管培生等职位。
3、企业销售岗位
各类企业的销售岗位有称作商务专员、销售代表 、客户经理等，从事对接客户资销售拓展工作。主要从事拓展客户(电话、邀约拜访、网络推广)、对接客户完成订单、维护客户关系等。
4、行政
不少工商管理***毕业后进入企业行政部门，如企业行政、人力资、市场等。由于工商管理和这些有些沾边，选择行政(公司大小事务、设备管理、日常监管、文件档案整理等)、人力(招聘、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训等)及市场(品牌传播、市场策划及执行、媒介沟通等)工作也比较得心应手。
5、企业管理
各类工商企业、银行、证券公司等金融机构，会计事务所等中介机构，已经征服经济管理部门。从事管理已经教学、科研方面的工作。
6、会计小额
主要导企事业单位及***部门从事会计实务以及教学、科研方面的工作。
7、财务管理
在高等院校和科研机构从事学术研究，在工商企业、金融机构、***与事业单位、中介机构从事财务管理、咨询服务及其他相关经济管理工作。
8、事业单位
很多学习工商管理的人也会选择考事业单位，寻求稳定的工作机会。每年企事业单位要求工商管理的岗位也很多，但是考的人也非常多。主要从事各行业的岗位，通过考公务员、考职称、熬年头获得更好的发展。
5学工商管理毕业的，想自己创业干餐饮，大家有什么好的建议？
首先，你要考察一个好的餐饮项目，结合当地消费水平去做，口味不对本地人没人吃，价格太贵没人去，服务太差没回头客。其次，有充足的启动资金，租金、装修、员工工资、水电费，全是开销，不同城市的成本差距也很大的。最后，有自己完善的管理体系，团队组建、服务培训、采购渠道等。建议：三线的美食拿到二线开店，二线的拿到一线开店，原因不用多说，美食受欢迎，成本可控，有利可图。
6工商管理***的就业方向有哪些?
工商管理***就业方向
1、企业管理：各类工商企业、银行、证_公司等金融机构，会计事务所等中介机构，已经征服经济管理部门。从事管理已经教学、科研方面的工作。
2、市场营销：到企业、科研院所、高等院校等从事管理决策、营销管理、销售、公关、品牌传播、理论研究与教学，或者是实际操作与管理性工作。
3、会计小额：主要导企事业单位及***部门从事会计事务以及教学、科研方面的工作。
4、财务管理：在高等院校和科研机构从事学术研究，在工商企业、金融机构、***与事业单位、中介机构从事财务管理、咨询服务及其他相关经济管理工作。
5、人力资源管理：到企业、事务单位及***部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作。
工商管理***就业前景
管理类***可以算是近几年的热门学科之一，工商管理作为管理类学科，就业方向大致为：在工商企业、***机构、事业单位及其他相关部门从事营销管理、人力资源管理、财务管理、生产管理、项目管理等方面工作。
就业范围还是比较广泛。但是，我们还应该知道的是，这个***在本科阶段是学不到什么***技能的，也就是说，这个***在毕业之后依靠***技能找工作不是一件容易的事，普通大学的毕业生更是艰难。有人说这个***适合那些家里有公司回去继承的人，虽然这是开玩笑的话，但是也有一定的道理。
OK，关于工商管理毕业后创业项目和本科毕业创业项目的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。