斯人为什么改成是人?，斯人为什么改成是人什么效应？
大家好，相信到目前为止很多朋友对于斯人为什么改成是人?和斯人为什么改成是人什么效应不太懂，不知道是什么意思？那么今天就由我来为大家分享斯人为什么改成是人?相关的知识点，文章篇幅可能较长，大家耐心阅读，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
为什么教材里的孟子是“斯人是人”?
教材一直是“斯人”，所以没有什么时候改成“是人”这一说法。人民教育出版社从1961年收录孟子的《生于忧患，死于安乐》课文以来，历套教材文章一直是“故天将降大任于是人也”。
是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，幼年丧父，家庭贫困，曾受业于子思的学生。
再加上反驳的人一多，就更加坚信自己是正确的。其实不仅仅教材上一直都是是人，就连古书上面写的一直都是是人，所以别再纠结斯人了，我们的记忆仅仅是被别人带偏了。
部分90后一直认为官方文字为故将降大任于斯人也，而00后的课本中出现的字是是人。于是乎，部分90后认为课本中文字出现错误，而并非出现记忆错误。
专家称是人斯人两种写法都有,那现代教材为何要改成“是人”?
便于文章内容传播。对于大多数出版社而言，进行这样的改动主要是为了便于文章内容的传播。
教材一直是“斯人”，所以没有什么时候改成“是人”这一说法。人民教育出版社从1961年收录孟子的《生于忧患，死于安乐》课文以来，历套教材文章一直是“故天将降大任于是人也”。
但是那个年代了信息不发达，记忆被篡改的可能性比较小。
孟子的话:天降大任于斯人也……,这句里的词语是“斯人”还是“是...
我自己的教科书是写斯人的，其实“斯人”与“是人”是相通的，都是“这个人”的意思，不过可能是古代口头传承的时候读法相近所以就产生了类似通假字的两种写法。不过现在读“斯人”的还是占主流。
天将降大任于斯人也的意思：所以上天要把重任降临在某人的身上。天将降大任于斯人也出自先秦·孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》。
孟子的《生于忧患，死于安乐》中是“故天将降大任于是人也”。原文节选：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
《孟子》原文：故天将降大任于是人也 关于教材中“故天将降大任于是人也”一句到底是“是人”还是“斯人”，之前在网络上争议就颇多，如今人民教育出版社对此作出了回应，结论是历年教材中均是“是人”。
该家长将自己的这个疑虑发到了网络上，引起了比较激烈的讨论，这句古文就是天将降大任于是人也。不过大多数人包括这位家长都觉得应该是斯人，其实在真正的原文里面就是是人。
专家称现代教材一般用“是人”,“斯人”改成“是人”有何必要吗?
1、从文学角度来讲，统编版语文教材八年级上册中孟子《生于忧患，死于安乐》一课，故天将降大任于是人也并未改为斯人，本就是是人。有网友翻出不同版本的教材甚至一些明清刻本。
2、主要是因为各地出版社都是有着独自出版教材的权利，这样就使得他们的意见肯定不会完全统一，进而造成是人和斯人在不同的地方传播不一样。
3、这种争论是很正常的，毕竟教材版本不一样，课文内容就有所区别。但是根据以往的教材，可以看出是名副其实的是人。小编印象当中也是斯人，但是证据摆在面前也不得不信。
4、教材一直是“斯人”，所以没有什么时候改成“是人”这一说法。人民教育出版社从1961年收录孟子的《生于忧患，死于安乐》课文以来，历套教材文章一直是“故天将降大任于是人也”。
5、个人认为，很大的原因是在于现代语言用法和古代表达方面是有差别的，且斯人 和是人在这句文言文的传播和说明上也更加方便，因此才使人们逐渐接受了这种叫法。
6、提高自己，使自己的意志更加坚定，能力更为提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，有心的人，会把困难和灾难变成自己成才的条件，成为激发一个人努力奋斗，最终成就一番事业重要因素，多难兴邦就是这个意思。
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